正值高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)鍵期，上海、青海、內(nèi)蒙古、江蘇、陜西等地相繼啟動(dòng)“百日沖刺”專項(xiàng)行動(dòng)，多地還通過(guò)數(shù)字賦能、實(shí)戰(zhàn)演練等“新方子”千方百計(jì)搶抓就業(yè)“沖刺期”，進(jìn)一步建立促就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制，助力高校畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)。
??北京、上海等地為化解應(yīng)屆畢業(yè)生求職經(jīng)驗(yàn)不足等實(shí)踐難題，聯(lián)合高校、社會(huì)機(jī)構(gòu)共同啟動(dòng)多場(chǎng)“求職能力實(shí)訓(xùn)營(yíng)”，通過(guò)職業(yè)規(guī)劃、求職面試等實(shí)操演練，讓眾多畢業(yè)生提前感受“求職歷程”。
??“非常有幸能夠參加這次實(shí)訓(xùn)營(yíng)。我的求職技能得到提升，也深刻感受到了專業(yè)指導(dǎo)對(duì)就業(yè)的重要性?！比涨埃诒本┦许樍x區(qū)首期求職能力實(shí)訓(xùn)營(yíng)上拿到三張“面試通關(guān)卡”的北京市城市學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生董暢告訴記者，此次實(shí)訓(xùn)營(yíng)除面試模擬、求職路演等實(shí)操培訓(xùn)外，還舉辦了專場(chǎng)招聘會(huì)。
??“與董暢共同參訓(xùn)的25名學(xué)員，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)求職共收到企業(yè)發(fā)放的‘面試通關(guān)卡’38份，部分學(xué)員更是受到了2至3家企業(yè)的青睞。”相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
??據(jù)了解，此次為期4天的求職能力實(shí)訓(xùn)營(yíng)由順義區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、北京城市學(xué)院聯(lián)合主辦，通過(guò)3天的集中培訓(xùn)與1天的現(xiàn)場(chǎng)招聘簽約，以“職業(yè)指導(dǎo)+沉浸式體驗(yàn)+招聘雙選會(huì)”的新模式，全方位提升了學(xué)員的求職實(shí)戰(zhàn)能力。
??此外，也有不少地方為吸納人才，推出了“直播帶崗”“云上聯(lián)聘”“崗位云查詢”等“數(shù)字鮮招”，通過(guò)數(shù)字手段打破時(shí)空限制，延伸服務(wù)觸角，讓更多求職者可以快速簡(jiǎn)單地獲取招聘信息。
??“您感興趣的是會(huì)計(jì)崗位？我給您講講這家企業(yè)的崗位……”在寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的“直播帶崗”直播間里，負(fù)責(zé)人正為在線觀看的求職者推薦和講解崗位情況。
??日前，由寧夏回族自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳、工業(yè)和信息化廳、教育廳主辦的“才聚園區(qū) 職引未來(lái)”——2024年全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)專場(chǎng)招聘會(huì)在寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦。在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，同步開(kāi)展了“直播帶崗”“走場(chǎng)巡播”活動(dòng)，為無(wú)法到場(chǎng)的求職者推介崗位，數(shù)據(jù)顯示線上累計(jì)觀看3.7萬(wàn)人次。
??實(shí)際上，“數(shù)字鮮招”不僅在招聘會(huì)“大顯身手”，更是在畢業(yè)生求職的各個(gè)環(huán)節(jié)中助益良多。
??高校作為促就業(yè)工作的“前陣地”，近幾年著力于就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)的數(shù)字化建設(shè)。有不少高校搭建起集政策咨詢、預(yù)測(cè)分析、手續(xù)辦理等多功能于一體的智慧就業(yè)系統(tǒng)，全方位助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。如，中國(guó)人民大學(xué)自主開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了國(guó)內(nèi)高校首個(gè)智慧職業(yè)發(fā)展中心平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)歷修改、模擬面試等精準(zhǔn)功能；北京航空航天大學(xué)搭建了就業(yè)自助“ATM”蓋章系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)材料線上申請(qǐng)、自助蓋章。
??此外，行業(yè)協(xié)會(huì)、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)等社會(huì)力量，依托于技術(shù)支撐，也在畢業(yè)生求職過(guò)程中成為不可或缺的一員。
??智聯(lián)招聘集團(tuán)執(zhí)行副總裁李強(qiáng)告訴記者，智聯(lián)招聘已連續(xù)多年參與大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生活動(dòng)，陸續(xù)推出AI簡(jiǎn)歷工具、大模型類產(chǎn)品，通過(guò)新技術(shù)手段助力供需匹配。58同城也持續(xù)聚焦招聘市場(chǎng)動(dòng)向，為企業(yè)提供智能回復(fù)、AI代聊等數(shù)字化服務(wù)，用算法代替人工圈選求職者，助力人崗高效對(duì)接。
2024-06-11 10:02:34“鄉(xiāng)村新職業(yè)是就業(yè)新亮點(diǎn)，對(duì)于鄉(xiāng)村振興具有積極推動(dòng)作用。”人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司副司長(zhǎng)、一級(jí)巡視員王曉君，擔(dān)任第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽組委會(huì)副主任，據(jù)她介紹，目前已開(kāi)發(fā)了13個(gè)與鄉(xiāng)村振興相關(guān)的新職業(yè)，包括電子商務(wù)、直播電商、民宿管家，還有讓農(nóng)事信息全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上監(jiān)管的農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員、操控?zé)o人機(jī)完成農(nóng)林巡視工作的無(wú)人機(jī)駕駛員、運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)管理理念對(duì)鄉(xiāng)村資源進(jìn)行整合優(yōu)化的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人等。
??越來(lái)越多的新職業(yè)折射出鄉(xiāng)村新業(yè)態(tài)的繁榮發(fā)展，成為助力鄉(xiāng)村振興的新生力量。
??金牌“農(nóng)機(jī)醫(yī)生”越來(lái)越搶手
??老家在貴州省畢節(jié)市威寧彝族回族苗族自治縣的00后王勝勇，一直記得小時(shí)候跟著父母務(wù)農(nóng)時(shí)的情景。他最喜歡坐在拖拉機(jī)的后斗里，聽(tīng)著“突突突”的轟鳴聲響徹田野。然而拖拉機(jī)經(jīng)常出故障，一不小心就壓壞地里的麥子，父母經(jīng)常為此急得滿頭大汗。那時(shí)的他就在想，長(zhǎng)大后一定要把這些機(jī)器弄懂。
??小時(shí)候埋下的種子，如今已發(fā)芽抽枝。作為貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的王勝勇，在5月上旬舉辦的第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽（以下簡(jiǎn)稱“第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村振興大賽”）上，奪得農(nóng)機(jī)修理學(xué)生組金牌。
??第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村振興大賽由人力資源和社會(huì)保障部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、貴州省人民政府共同主辦，以“展技能風(fēng)采、促鄉(xiāng)村振興”為主題，來(lái)自全國(guó)的701位選手在砌筑、農(nóng)機(jī)修理、電子商務(wù)等11個(gè)比賽項(xiàng)目中展開(kāi)激烈角逐。
??開(kāi)賽前3天，王勝勇在教練的指導(dǎo)下接受了一次嚴(yán)格的模擬測(cè)試?！爱?dāng)時(shí)老師設(shè)置了25個(gè)故障，我需要在短時(shí)間內(nèi)，一邊進(jìn)行故障排查，一邊更換壞了的零件。我只用了15分鐘，成功排查出25個(gè)故障，并完成收割機(jī)啟動(dòng)?！蓖鮿儆抡f(shuō)。
??真正到了比賽時(shí)，面對(duì)平時(shí)十分熟悉的拖拉機(jī)和收割機(jī)，王勝勇還是感到有幾分緊張。比賽有兩個(gè)類別，只能有一次操作機(jī)會(huì)，且題量非常大。上場(chǎng)后，王勝勇冷靜判斷，認(rèn)真排查每一個(gè)問(wèn)題，沉著處理每一處故障，最終從32名選手中脫穎而出，一舉奪冠。
??38歲的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)代表隊(duì)參賽隊(duì)員郭健獲得農(nóng)機(jī)修理項(xiàng)目職工組銀獎(jiǎng)，她是農(nóng)機(jī)修理賽項(xiàng)唯一的女選手。作為新疆石河子技術(shù)職業(yè)學(xué)院的教師，她與農(nóng)機(jī)打了16年交道，長(zhǎng)期從事農(nóng)機(jī)專業(yè)教學(xué)、農(nóng)機(jī)職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)等一線教學(xué)工作。
??比賽中，選手們要對(duì)拖拉機(jī)、谷物聯(lián)合收割機(jī)等設(shè)備進(jìn)行故障診斷排除與技術(shù)維護(hù)，考核要點(diǎn)都來(lái)自實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐，對(duì)于日常農(nóng)機(jī)設(shè)備問(wèn)題的解決很有幫助。
??“通過(guò)這次比賽，我的農(nóng)機(jī)修理技術(shù)得到了很大提升。我要繼續(xù)做好教學(xué)工作，幫助學(xué)生更好地走上工作崗位，成為優(yōu)秀的‘農(nóng)機(jī)醫(yī)生’。為解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題、助力鄉(xiāng)村振興奠定專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。”郭健說(shuō)。
??教育部、人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》中提到，到2025年，我國(guó)農(nóng)機(jī)裝備產(chǎn)業(yè)人才缺口預(yù)測(cè)將達(dá)44萬(wàn)人。
??業(yè)內(nèi)人士分析，由于行業(yè)的特殊性，年平均利潤(rùn)率不足5%，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)裝備產(chǎn)業(yè)無(wú)法吸引高端人才。目前很多農(nóng)田使用的農(nóng)用大型機(jī)械，馬力都在300匹以上。這些機(jī)械技術(shù)含量高，農(nóng)機(jī)修理人才非常匱乏。
??據(jù)新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師張雙俠介紹，新疆農(nóng)田作業(yè)面積大，智能農(nóng)機(jī)應(yīng)用范圍廣泛，目前新疆很多地區(qū)機(jī)械化程度已達(dá)90%。由于新疆地廣人稀，有時(shí)農(nóng)民為了修理一臺(tái)農(nóng)機(jī)，要跑很遠(yuǎn)的路去農(nóng)機(jī)銷售公司找售后服務(wù)人員。
??據(jù)了解，過(guò)去許多本科院校都設(shè)有農(nóng)機(jī)裝備相關(guān)專業(yè)，但在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)農(nóng)機(jī)專業(yè)幾乎全部撤掉了。2015年教育部下發(fā)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄（2015）》，設(shè)置了農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)電氣化技術(shù)、機(jī)械裝備制造技術(shù)等相關(guān)專業(yè)。
??重慶三峽職業(yè)學(xué)院汽車工程學(xué)院教師崔成成告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，最近幾年，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，農(nóng)機(jī)修理人才社會(huì)需求量大，很多企業(yè)在搞售后服務(wù)并培訓(xùn)員工。很多高職院?？吹绞袌?chǎng)需求，紛紛開(kāi)設(shè)農(nóng)機(jī)修理專業(yè)。
??“重慶一些地市州在建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，很多小馬力的農(nóng)機(jī)被廣泛運(yùn)用，農(nóng)機(jī)修理人才非常搶手。”崔成成所在學(xué)校的農(nóng)機(jī)修理專業(yè)，招生數(shù)量最少時(shí)只有幾個(gè)人，2023年招收學(xué)生近30人，今年計(jì)劃招生人數(shù)近60人。
??張雙俠介紹，目前，農(nóng)機(jī)修理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能用“火爆”二字來(lái)形容。學(xué)生看到需求量大，參與報(bào)考的人數(shù)直線上升。
??“農(nóng)機(jī)修理人才在鄉(xiāng)村振興中大有可為，越來(lái)越多的年輕人與國(guó)家和行業(yè)發(fā)展同頻共振，捕捉到成長(zhǎng)成才的人生機(jī)遇。”張雙俠說(shuō)。
??高學(xué)歷也能當(dāng)好“泥瓦匠”
??“誰(shuí)說(shuō)高學(xué)歷的人眼高手低？誰(shuí)說(shuō)高學(xué)歷就不能掌握泥瓦匠的技能？學(xué)歷教育帶給我的思維方式和知識(shí)技能儲(chǔ)備，讓我對(duì)砌筑的識(shí)圖、放樣感到很輕松，但切割和砌筑是短板。分析好優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，就能揚(yáng)長(zhǎng)避短。”天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師盛新旭在第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村振興大賽上，參加砌筑賽項(xiàng)職工組的比賽。
??2022年，碩士研究生畢業(yè)的盛新旭進(jìn)入天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院成為一名教師，講授建筑施工技術(shù)相關(guān)內(nèi)容。此前他從未想過(guò)會(huì)作為選手參加比賽。2023年9月，天津市承辦第二屆全國(guó)職業(yè)技能大賽，機(jī)緣巧合下，他首次站上砌筑國(guó)賽舞臺(tái)，與來(lái)自全國(guó)各地的頂尖選手過(guò)招。那次參賽讓他深刻認(rèn)識(shí)到提升職業(yè)技能水平的重要性。
??“我觀察到，有選手在比賽中會(huì)計(jì)算自己的轉(zhuǎn)身時(shí)間，右手拿鏟，左手拿磚，向右半部分轉(zhuǎn)身，每次轉(zhuǎn)身會(huì)節(jié)省一秒，這一面墻幾百塊磚可以節(jié)省出幾百秒，這樣就能爭(zhēng)取到幾分鐘時(shí)間。這是在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的技術(shù)細(xì)節(jié)，在書(shū)本上很難學(xué)到，也是我所欠缺的硬功夫?！闭劶皡⒓拥诙萌珖?guó)鄉(xiāng)村振興大賽的經(jīng)歷，盛新旭感到收獲豐厚。
??他說(shuō)，比賽的寶貴之處在于為他架起了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的橋梁，讓他更有目標(biāo)和方法引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才，在“學(xué)高為師，身正為范”的導(dǎo)向下，營(yíng)造“技能吃香”的氛圍，引導(dǎo)更多年輕人走上技能成才之路。
??長(zhǎng)春科技學(xué)院教師趙蒙蒙正在攻讀碩士學(xué)位，她參加的是養(yǎng)老護(hù)理職工組比賽，在她看來(lái)，參賽是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，“教師應(yīng)該積極主動(dòng)提升職業(yè)技能水平，高水平的教師才能在教學(xué)崗位上發(fā)揮更大作用”。
??歷經(jīng)兩天、6個(gè)比賽模塊的激烈比拼，浙江公路技師學(xué)院教師何平在電子商務(wù)賽項(xiàng)中獲得職工組銅牌。
??通過(guò)研究生階段的學(xué)習(xí)，何平不僅提升了專業(yè)技能水平，也更加深入地掌握電商平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)規(guī)則、營(yíng)銷策略，可以通過(guò)大數(shù)據(jù)分析提高客戶體驗(yàn)，“作為一名專業(yè)教師，平時(shí)不能光動(dòng)嘴，還要積極投身于教研和技能競(jìng)賽中，以賽促教?！彼f(shuō)。
??在電子商務(wù)賽項(xiàng)中，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)教師黃丹通過(guò)手機(jī)直播，神采飛揚(yáng)地推介當(dāng)?shù)孛貎?yōu)產(chǎn)品。
??碩士研究生學(xué)歷的黃丹，多次參與助力鄉(xiāng)村振興的直播帶貨工作。“我們都希望能夠通過(guò)職業(yè)技能競(jìng)賽打磨專業(yè)能力，讓更多人了解鄉(xiāng)村的農(nóng)副產(chǎn)品以及風(fēng)土人情，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。”黃丹說(shuō)。
??四川成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院汽車教研室講師、機(jī)械工程師邵新忠參加了農(nóng)機(jī)修理職工組比賽。碩士研究生學(xué)歷的邵新忠畢業(yè)于西華大學(xué)車輛工程專業(yè)，平時(shí)講授汽車機(jī)電技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等課程。在這次大賽中，邵新忠沒(méi)有取得理想的名次。他認(rèn)為，目前很多高職院校的專業(yè)教師擁有較高學(xué)歷和比較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，但缺少到基層鍛煉的經(jīng)歷，在比賽中總感覺(jué)時(shí)間不夠用。
??比賽結(jié)束后，在學(xué)校的支持下，邵新忠去四川川龍拖拉機(jī)制造有限公司掛職鍛煉?！皩W(xué)校把我從繁重的教學(xué)工作中解放出來(lái)，給了我一次提升專業(yè)技能的機(jī)會(huì)，是對(duì)我成長(zhǎng)的鞭策和鼓勵(lì)。我會(huì)增強(qiáng)農(nóng)機(jī)修理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，迅速成長(zhǎng)為‘雙師型’教師。”邵新忠說(shuō)。
??砌筑項(xiàng)目裁判長(zhǎng)周果林在接受中青報(bào)·中青網(wǎng)采訪時(shí)表示，高學(xué)歷選手參加大賽，具有一種難得的示范效應(yīng)。砌筑作為建筑項(xiàng)目，在很多人眼中代表著辛苦和勞累，但其實(shí)很多崗位對(duì)人才綜合素養(yǎng)和技能的要求非常高。比如一些城市的“地標(biāo)性”建筑，砌筑作品圖案很復(fù)雜，對(duì)高級(jí)技師的需求量很大。
??“通過(guò)比賽，高學(xué)歷人才可以學(xué)到更多東西，回去播撒下一片熱愛(ài)的種子，培養(yǎng)出更多綜合素質(zhì)人才，更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。”周果林說(shuō)。
??新職業(yè)帶來(lái)大舞臺(tái)
??最近，云南技師學(xué)院東軟信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)生鎖成玉成了校園里的“明星”，她在第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村振興大賽上獲得電子商務(wù)賽項(xiàng)學(xué)生組的金牌，21歲的她，為云南省在全國(guó)鄉(xiāng)村振興大賽上摘得首枚金牌。
??2021年，鎖成玉從云南省昭通市烏蒙山區(qū)的一個(gè)小村莊來(lái)到云南技師學(xué)院就讀?！皝?lái)這個(gè)學(xué)校之前，我是老師和父母眼中的叛逆小孩。”鎖成玉說(shuō)。
??鎖成玉告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，在學(xué)校的“開(kāi)學(xué)第一課”上，青年教師、第45屆世界技能大賽移動(dòng)機(jī)器人賽項(xiàng)冠軍鄭棋元，飽含激情地講述了他的奮斗經(jīng)歷。鎖成玉被鄭老師的工匠精神打動(dòng)，“技能報(bào)國(guó)”的種子在那一刻開(kāi)始生根發(fā)芽，她希望自己也能夠成為國(guó)家棟梁之材。
??鎖成玉就讀專業(yè)并非電子商務(wù)，而是數(shù)字媒體專業(yè)。入校后，她在老師指導(dǎo)下創(chuàng)辦了攝影社團(tuán)并擔(dān)任副社長(zhǎng)，學(xué)習(xí)拍攝與剪輯技術(shù)，自己寫(xiě)腳本，開(kāi)始運(yùn)營(yíng)直播賬號(hào)。
??“深入學(xué)習(xí)電子商務(wù)相關(guān)技能后，我開(kāi)始找機(jī)會(huì)把家鄉(xiāng)農(nóng)特產(chǎn)品，比如遠(yuǎn)近聞名的昭通蘋(píng)果，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)直播銷售到全國(guó)。”鎖成玉信心滿滿地說(shuō)。
??電子商務(wù)項(xiàng)目裁判長(zhǎng)助理時(shí)應(yīng)峰表示，該賽項(xiàng)是模擬真實(shí)場(chǎng)景設(shè)計(jì)，選手利用互聯(lián)網(wǎng)及現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)，扮演賣家角色，運(yùn)用視覺(jué)營(yíng)銷、直播營(yíng)銷等多元化手段來(lái)提升店鋪運(yùn)營(yíng)成效。
??隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革新和消費(fèi)者需求多元化，我國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。據(jù)艾瑞咨詢測(cè)算，2023年中國(guó)直播電商市場(chǎng)規(guī)模達(dá)4.9萬(wàn)億元，同比增速高達(dá)35.2%。時(shí)應(yīng)峰介紹，近年來(lái)，直播電商領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨笥l(fā)旺盛，一些電子商務(wù)相關(guān)的新職業(yè)需求量也在逐漸加大，如直播銷售員、直播內(nèi)容運(yùn)營(yíng)師、直播場(chǎng)控運(yùn)營(yíng)師、直播品控師、直播客服等。
??鎖成玉的指導(dǎo)教練之一、云南技師學(xué)院教師王秋玲在接受中青報(bào)·中青網(wǎng)記者采訪時(shí)表示，鎖成玉的成功得益于校企合作，學(xué)院日常教學(xué)以典型工作任務(wù)為主線，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。鎖成玉的電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和綜合能力比較強(qiáng)，這正是她能夠獲得金牌的原因。
??“技能改變?nèi)松?，新職業(yè)給了學(xué)生更大的舞臺(tái)和更好的未來(lái)。”王秋玲說(shuō)。
??人社部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，鄉(xiāng)村振興相關(guān)新職業(yè)的興起，是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，是國(guó)家實(shí)行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體實(shí)踐。未來(lái)，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施，會(huì)有更多相關(guān)新職業(yè)、新業(yè)態(tài)涌現(xiàn)，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入更多活力。
2024-06-07 10:19:39為支持銀發(fā)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，人力資源社會(huì)保障部5日發(fā)布通知，要求加大銀發(fā)經(jīng)濟(jì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)力度，將銀發(fā)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域重點(diǎn)企業(yè)納入用工服務(wù)保障范圍，助力穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)。
??人力資源社會(huì)保障部就業(yè)促進(jìn)司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，人才培養(yǎng)方面，將引導(dǎo)技工院校優(yōu)化調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)涉老專業(yè)產(chǎn)教融合，及時(shí)將養(yǎng)老護(hù)理、健康照護(hù)、醫(yī)療服務(wù)等銀發(fā)經(jīng)濟(jì)急需緊缺職業(yè)納入職業(yè)技能培訓(xùn)目錄并開(kāi)展特色培訓(xùn)。
??人社部門(mén)將指導(dǎo)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域用人單位自主開(kāi)展技能人才評(píng)價(jià)，支持養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事醫(yī)療、康復(fù)、護(hù)理等各類專業(yè)技術(shù)工作的醫(yī)務(wù)人員按規(guī)定參加職業(yè)資格考試或職稱評(píng)審，在相關(guān)職業(yè)技能大賽中設(shè)立專門(mén)賽項(xiàng)。
??用工服務(wù)保障方面，將線上開(kāi)設(shè)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)招聘專區(qū)，線下開(kāi)展專場(chǎng)招聘活動(dòng)，做好人才需求預(yù)測(cè)。落實(shí)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)企業(yè)吸納就業(yè)政策，對(duì)招用高校畢業(yè)生的小微企業(yè)和招用就業(yè)困難人員的單位，按規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。
??設(shè)立一批銀發(fā)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域見(jiàn)習(xí)基地，增強(qiáng)青年對(duì)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域就業(yè)的體驗(yàn)感和認(rèn)同感。支持銀發(fā)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)發(fā)一批創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化專區(qū)和基地。
??拓展銀發(fā)群體增收渠道，引導(dǎo)用人單位大力開(kāi)發(fā)“適老化”崗位，依法保障超齡勞動(dòng)者勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假、保險(xiǎn)福利等權(quán)益，暢通大齡勞動(dòng)者維權(quán)渠道，支持公共部門(mén)、基層社區(qū)推廣“以老助老”服務(wù)模式。
2024-06-06 09:32:18第四屆中非職業(yè)教育國(guó)際合作學(xué)術(shù)交流研討會(huì)3日在坦桑尼亞達(dá)累斯薩拉姆舉辦。百余名專家學(xué)者與會(huì)，探討推動(dòng)中坦職業(yè)院校開(kāi)展深度交流合作的途徑。
??坦桑尼亞教育、科學(xué)與技術(shù)部副常務(wù)秘書(shū)詹姆斯·姆多埃在研討會(huì)上致辭說(shuō)，中國(guó)擁有成熟的職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)體系。得益于與中國(guó)在職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)方面的合作，坦桑尼亞有一大批高質(zhì)量人才即將走上工作崗位，希望他們?yōu)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
??坦桑尼亞國(guó)家職業(yè)教育委員會(huì)理事會(huì)主席恩頓古魯表示，坦桑尼亞期待與中國(guó)職業(yè)院校探索更多合作可能，完善合作體系，促進(jìn)坦桑尼亞青年職業(yè)技能發(fā)展。
??中非職業(yè)教育聯(lián)盟非方理事長(zhǎng)宮智武說(shuō)，本次研討會(huì)將加強(qiáng)坦中在職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)方面的溝通，進(jìn)一步探討雙方合作興趣和合作領(lǐng)域，以便開(kāi)展合作，為坦桑尼亞畢業(yè)生提供更多優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì)。
??中非職業(yè)教育聯(lián)盟成立于2021年5月，現(xiàn)有中非院校、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)等多家成員單位。
2024-06-05 09:43:15全國(guó)民政行業(yè)職業(yè)技能大賽、第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽、浙江省鄉(xiāng)村建設(shè)工匠職業(yè)技能競(jìng)賽……近期，各地正積極開(kāi)展各類職業(yè)技能大賽。當(dāng)前，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，各領(lǐng)域?qū)Ω呒夹g(shù)人才的需求日益迫切。為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，全國(guó)各地紛紛開(kāi)展職業(yè)技能大賽，通過(guò)大賽的形式激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)熱情，提升技能水平，為社會(huì)培養(yǎng)和選拔緊缺技能人才，進(jìn)一步促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)。
??據(jù)記者不完全統(tǒng)計(jì)，近期全國(guó)已有超過(guò)20個(gè)城市舉辦職業(yè)技能大賽，比賽項(xiàng)目大多圍繞鄉(xiāng)村振興、養(yǎng)老護(hù)理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等人才緊缺領(lǐng)域展開(kāi)，對(duì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能人才具有重要意義。
??6月1日至2日，第三屆寧夏技工院校教師職業(yè)能力大賽在銀川市高級(jí)技工學(xué)校舉行。記者在現(xiàn)場(chǎng)了解到，此次大賽由寧夏回族自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳主辦，來(lái)自全區(qū)14所技工院校的147名優(yōu)秀教師參賽。
??在比賽現(xiàn)場(chǎng)，銀川市高級(jí)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)老師金子鐸向評(píng)委展示了教學(xué)方案設(shè)計(jì)和錄課視頻后，開(kāi)始井井有條地說(shuō)課?！坝?jì)算機(jī)專業(yè)是一門(mén)與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)，也是社會(huì)急缺專業(yè)，特別是近幾年數(shù)字經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展，越來(lái)越多學(xué)生希望能夠掌握信息技術(shù)相關(guān)技能以更好就業(yè)?！苯鹱予I告訴記者，通過(guò)比賽與各院校優(yōu)秀教師同臺(tái)競(jìng)技能夠精進(jìn)授課能力，讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)方式惠及學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)以賽促學(xué)、以賽促就業(yè)。
??《數(shù)字中國(guó)發(fā)展報(bào)告（2023年）》數(shù)據(jù)顯示，2023年，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）比重達(dá)到10%，可以看到我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)正高速發(fā)展，但作為重要支撐的數(shù)字化人才總體缺口約在2500萬(wàn)至3000萬(wàn)左右。
??“對(duì)學(xué)生而言，以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能比賽更重要。”金子鐸表示，當(dāng)前從市賽到省賽，從國(guó)賽到世賽，賽程都是緊密結(jié)合數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)行業(yè)實(shí)際，技能比拼模擬真實(shí)就業(yè)環(huán)境，助力學(xué)生盡快了解、適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)。
??銀川市高級(jí)技工學(xué)校護(hù)理專業(yè)老師韓天欣也參加了本屆教師職業(yè)技能大比拼。“隨著我國(guó)步入老齡化社會(huì)和人們生活水平的提高，家庭和個(gè)人對(duì)養(yǎng)老護(hù)理的服務(wù)需求以及質(zhì)量要求不斷提高，而這一行業(yè)的人才卻相當(dāng)緊缺?！彼f(shuō)，作為老師應(yīng)該了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，讓教學(xué)內(nèi)容對(duì)接崗位需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)。
??養(yǎng)老護(hù)理人才緊缺是當(dāng)前養(yǎng)老服務(wù)業(yè)面臨的突出問(wèn)題。為此，民政部等12部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，旨在通過(guò)拓寬人才來(lái)源渠道、提升人才素質(zhì)能力等措施，加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)。該意見(jiàn)明確提出以發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)技能人才為重點(diǎn)，計(jì)劃到2025年，養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍規(guī)模進(jìn)一步壯大、素質(zhì)穩(wěn)步提升、結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。
??吳亞琳作為第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽養(yǎng)老護(hù)理賽項(xiàng)金牌得主，她介紹說(shuō)，養(yǎng)老護(hù)理賽項(xiàng)的比賽內(nèi)容基本是按照真實(shí)護(hù)理場(chǎng)景設(shè)置的，既要幫助“老人”吃藥，也要協(xié)助“老人”吃飯，比拼的是真實(shí)技能，考驗(yàn)的是選手綜合素養(yǎng)?！案邩?biāo)準(zhǔn)技能大賽有利于培養(yǎng)出更優(yōu)秀的養(yǎng)老護(hù)理人才，有助于讓更多人理解養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)的人才緊缺現(xiàn)狀。”
??此外，在近期全國(guó)各地舉辦的職業(yè)技能大賽中，智能電商營(yíng)銷策劃與運(yùn)營(yíng)、全媒體運(yùn)營(yíng)、云計(jì)算應(yīng)用、智能建造機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域也被列為比賽項(xiàng)目，吸引了來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀技能人才參加。
??職業(yè)技能大賽作為一種人才培養(yǎng)和選拔的方式，已成為各地教育和人力資源部門(mén)的重點(diǎn)工作。據(jù)了解，人力資源社會(huì)保障部近年通過(guò)舉辦各類職業(yè)技能賽事、發(fā)布新職業(yè)、開(kāi)發(fā)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等具體舉措，持續(xù)加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)。
??數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)技能人才總量已超2億人，占就業(yè)人員總量26%以上；高技能人才超過(guò)6000萬(wàn)人。但同時(shí)，《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》中提出目標(biāo)，到“十四五”時(shí)期末，技能人才占就業(yè)人員的比例達(dá)到30%以上，高技能人才占技能人才的比例達(dá)到1/3。我國(guó)仍然處于就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾之中，高技術(shù)人才仍是各行各業(yè)的緊缺力量，為此要不斷加強(qiáng)對(duì)高技術(shù)人才的隊(duì)伍建設(shè)。
??專家認(rèn)為，舉辦職業(yè)技能大賽，將帶動(dòng)各地人才的培訓(xùn)和選拔，引導(dǎo)更多人關(guān)注技能、學(xué)習(xí)技能、提升技能，實(shí)現(xiàn)以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促建，全面提高技能人才培養(yǎng)能力水平，同時(shí)激發(fā)就業(yè)內(nèi)在動(dòng)力，對(duì)實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)起到重要推動(dòng)作用。
2024-06-04 10:11:38
